8 (8313)  25-37-05
8 (8313) 25-46-75
8 (908) 239-91-11

Ищете средства индивидуальной и коллективной защиты от производителя?
Добро пожаловать на сайт компании «Паритет»! Здесь вы можете выбрать и купить все от респираторов, противогазов и огнетушителей до оборудования для бомбоубежищ, а также узнать цены на средства защиты.

Заказать индивидуальные и коллективные средства защиты Вы можете по телефонам: 8 (8313) 34-22-35, 8 (8313) 25-46-75, 8 (908) 239-91-11,
8 (908) 160-14-41

Статьи

5. Задачи службы приемных семей при планировании помощи - PKH-NDS Wiki - интегрированная отчетность в Нижней Саксонии

  1. 5.1 Помогите обновить и отчитаться на постоянной основе
  2. 5.2 Требования к планированию помощи с точки зрения PCD
  3. 5.3 Вовлечение приемных родителей в планирование помощи
  4. 5.4 Приказ о защите офиса социального обеспечения молодежи в соответствии с § 37 абз. 3 SGB VIII и...
  5. 5.4.1 Защита детей в приемных семьях
  6. 5.4.2 Оценка рисков
  7. 5.4.2.1 Оценка риска в приемных семьях
  8. 5.4.2.2 Оценка рисков для доходов
  9. 5.4.2.3 Оценка риска при обращении с контактами
  10. 5.4.2.4 Процедура для рисков опасности

Часть Б
Профессиональная работа служб опекунства: стандарты качества и технологические качества

В предыдущих главах рассматривались рамочные условия для успешной и основанной на потребностях сестринской работы, структурные качества. Рациональные, сложные задачи, соответствующие структуры имеют важное значение. Они снимают необходимость принимать решения, обеспечивают безопасность и надежность, обеспечивают прозрачность и оказывают стабилизирующее влияние на повседневную рутину. Тем не менее, «хорошая» структура является лишь необходимым условием для профессиональной деятельности, но не достаточным. Внутри структуры важно спроектировать те процессы, которые составляют ядро ​​восприятия задачи. Таким образом, структура процесса оказания помощи требует собственных соображений. Таким образом, эта часть касается профессиональных задач в секторе приемных детей.

Часть структурирована в соответствии с актуальными задачами приёмных детей. Глава 5 посвящена вовлечению PCD в планирование помощи. В нем также говорится о сотрудничестве лиц, осуществляющих уход, в документации по достижению цели (см. Главу 1.2.2 и главу 1.2.3), а также обсуждаются требования к услугам по уходу за приемными детьми, вытекающие из § 8a SGB VIII. Приложения, прилагаемые к этой главе, следует понимать как вспомогательные средства для сбора информации перед администрацией, осуществляющей уход, и для документации по достижению цели, которую должны составлять приемные родители социально-образовательного и специального назначения.

В главе 6 описываются задачи служб по опекунству до ухода за ребенком, в главе 7 - поддержка и консультирование лиц, участвующих в отношениях по уходу (приемных детей, семей происхождения и приемных родителей), в главе 8 - задачи, связанные с прекращением сестринского ухода. , Не все предложения и обсуждения в этих главах найдут одобрение всех читателей. Но их можно воспринимать как предложение для разработки собственных профессиональных стандартов.

В дополнение к работе, связанной с делом, каждому отделу социального обеспечения молодежи поручено заниматься рекламой и связями с общественностью, информируя подходящих заявителей о приемных детях, готовя их к выполнению своих задач и помогая им в уходе за приемным ребенком посредством дополнительного образования и контроля. Предложения по выполнению этих задач приведены в главах 9.1 и 9.2. Кроме того, служба по уходу за приемными детьми не может избежать легитимации себя и предоставления отчета о своей работе широкой общественности, профессиональной общественности, а также органам по молодежной политике и другим отделам управления по делам молодежи. Предложения по проектированию системы публичной отчетности приведены в разделе 9.3.1. И, наконец, службы приемной семьи должны сами убедиться в успешности своей работы и постоянно проверять процессы, процедуры и профессиональные стандарты. Эта задача, помеченная как (само) оценка, является предметом главы 9.3.2.


Планирование помощи изначально является обязанностью ASD. Он готовит первоначальный диагноз и определяет тип помощи в сотрудничестве с коллегами и бенефициарами. Ответственность ASD также сохраняется в случаях внешних размещений, если они носят временный характер или чья долговечность не может (пока) быть установлена. Однако, если принято решение, что забота и воспитание ребенка / подростка должны быть обязанностью приемной семьи, ответственность за дело - и, следовательно, дальнейшее планирование помощи этому ребенку / подростку - переносится в ДОК (ср. . 2.1.1). Соответственно, ДОК несет ответственность за обновление плана помощи и проверку дальнейшей помощи в соответствии с планом.

Основополагающим критерием планирования помощи должно быть обеспечение непрерывности. Важно избегать того, чтобы разрывы возникали в результате частых изменений жизни, потому что стабильность и предсказуемость места жизни и сферы жизни являются факторами, которые положительно влияют на хорошее развитие детей. Стабильность является необходимым условием для любого шанса развития безопасной привязанности и ресурсов у детей. [1]

Следующие обсуждения и рекомендации по планированию планирования помощи относятся исключительно к задачам, которые должны быть выполнены PCD.


[1] Это также является основным требованием Диалога для кормящих детей: орган для выработки профессиональных и юридических предложений по реформированию приемной семьи. ( http://www.igfh.de/ )


5.1 Помогите обновить и отчитаться на постоянной основе

Как правило, планирование помощи ДОК в контексте долгосрочного ухода основывается на предыдущих планах помощи по РАС. В этом отношении это обновление плана помощи, которое теперь ориентировано на ребенка / подростка. Однако родная семья может стать более важной, если соответствующая информация о личных контактах между родной семьей и приемной семьей оказывает влияние на ребенка / подростка. То же самое относится и к области ухода за родственниками. При определенных обстоятельствах больший акцент должен быть сделан на семейной ситуации, так как эти отношения по уходу часто известны ДОК только в процессе реализации и, следовательно, ни отбор, ни квалификация не проводились.

Помимо обновления плана помощи, служба опекунства также несет ответственность за возможные дальнейшие сообщения: заявления в суд по семейным делам, отчеты опекуну и, при необходимости, для дальнейших целей. Все отчеты основаны на информации, которую необходимо собрать в ходе мониторинга и ухода за соответствующими отношениями по уходу. Речь идет о положении и развитии приемного ребенка, приемной семьи и з. T. также родственники / семья происхождения, и для надлежащего взаимодействия с последствиями для отношений по уходу. Из такой информации - самое позднее с подготовкой отчета или плана помощи - вытекают последствия для дальнейшего планирования отношений по уходу, для достижения различных целей, подготовки к возвращению или выяснения текущей ситуации для третьих сторон (например, суда).

Информация, требуемая для различных целей, обычно отличается только в деталях или в их весе для этой цели. Поэтому предлагается использовать единую сетку наблюдений в качестве контрольного списка для сбора информации. [1] С помощью списка необходимо задокументировать события, поскольку они важны для отношений по уходу, и сохранить эту информацию доступной для дальнейшей обработки. Само собой разумеется, что информация обсуждается с соответствующими участниками - в приемных семьях с приемными родителями и приемными детьми - и также интерпретируется с целью возможных целей. Сетка наблюдений здесь может обеспечить единообразие документации и, следовательно, для соответствующей базы данных отчета и плана помощи. Это применимо, прежде всего, даже если ASD работает с практически одинаковой схемой наблюдения и структурирует свои анамнезы.

Для целей наблюдения предлагается сетка (Приложение 1 к этой главе), которая охватывает все соответствующие измерения наблюдения и, кроме того, учитывает конкретную группировку различных заинтересованных сторон. Сетка делится на три уровня, степень конкреции которых постоянно увеличивается. В соответствии с функцией контрольного списка, здесь можно проверить, доступна ли или необходима ли информация из перечисленных измерений наблюдения.

С одной стороны, контрольный список можно использовать в качестве инструмента для вопросов и напоминаний или в качестве инструмента для дополнения информации. В первом случае использование z. Например: « Обратил ли я внимание на развитие культурных приемов ребенка? Во втором случае существующая информация может быть задокументирована с использованием структурированной сетки. Использование контрольного списка не ограничивается первоначальным сбором информации, оно может и должно также использоваться при продолжении планов оказания помощи. Это общая поддержка работы и может быть использована в любое время.


[1] При необходимости это должно быть сделано в электронном виде.


5.2 Требования к планированию помощи с точки зрения PCD

Самый важный документ планирования - это план помощи. В нем проясняется текущая ситуация, перечисляются цели, которые должны быть достигнуты, оценивается прошлое развитие и представляются перспективы будущего развития. Основой плана помощи является информация, полученная в процессе мониторинга и ухода за отношениями по уходу.

Конкретное структурирование плана помощи для области ДОК является обязанностью соответствующего управления по делам молодежи, но из него всегда должно быть ясно дифференцированная информация о ребенке / подростке и развитии помощи. В таблице перечислены целевые поля справочного плана.

Таблица 19: Целевые поля справочного плана

Целевые поля в плане помощи

поле Описание

содержание

Основные данные

Персональные данные, данные приемной семьи, опекуны и т. Д.

В

Описание предыдущей справки разработки

Целевые достижения, проблемы, ресурсы и т. Д.

Включение различных точек зрения (молодой человек, приемные родители или родственники, возможно, опекуны, ДОК)

С

Описание будущих шагов и целей

Включение различных точек зрения (молодой человек, приемные родители или родственники, возможно, опекуны, ДОК)

D

Описание соглашений и дополнительных предложений помощи

Терапия, помощь в выполнении домашних заданий и т. Д.

е

возвратные соглашения

Определение необходимых шагов и достижений цели

F

меры для обеспечения доступа

Соглашения и дизайн

Что касается описания предыдущей разработки справки и будущих действий, то можно использовать информацию, определенную с помощью контрольного списка.


5.3 Вовлечение приемных родителей в планирование помощи

Частью задачи приемных родителей в «Социально-педагогической помощи» и «Образовании с особыми потребностями» является регулярное составление отчетов о состоянии помощи (см. Главу 1.2). Эти отчеты должны содержать информацию о достижении целей, текущей ситуации и возможных дальнейших шагах, а также служить основой для обновления планов помощи и для последующего распределения помощи - они упоминаются ниже как «документация по достижению цели». Документация должна основываться на контрольном перечне, который, с одной стороны, облегчает написание и, с другой стороны, обеспечивает наличие всей необходимой информации для продолжения помощи. Поэтому, по крайней мере, некоторые из параметров, перечисленных в контрольном перечне в Приложении 1, могут быть включены в сокращенной форме в документацию по целевому достижению. Понятно, что перечисленные ниже категории основаны на целях, о которых можно сообщать. Предложение по структуре и темам документации о достижении цели можно найти в Приложении 2 к этой главе.

5.4 Приказ о защите офиса социального обеспечения молодежи в соответствии с § 37 абз. 3 SGB VIII и оценка рисков в области § 8a SGB VIII

Закон о развитии благосостояния детей и молодежи (KICK) усилил защиту благополучия ребенка в соответствии с § 8a SGB VIII. Общественные и независимые молодежные благотворительные организации обязаны уделять особое внимание этой области и разрабатывать соответствующие процедуры. Это также относится к службе по уходу за приемными детьми, поскольку это также может быть сделано в контексте семейного ухода за детьми. Здесь следует соблюдать особые указания на риск для благополучия ребенка, чтобы можно было оценить соответствующие признаки и наблюдения.

5.4.1 Защита детей в приемных семьях

« Обоснованная работа по воспитанию в приемных семьях является гарантом защиты детей. " [1] В этом предложении обобщены уроки, извлеченные из исследований по защите детей в приемных семьях. В соответствии с этим защита детей основана на шести основных принципах, взаимодействие которых выполняет превентивную защитную функцию: выбор и подготовка приемных родителей, сопровождение и консультирование приемных родителей, сопровождение детей, интеграция семьи происхождения, роль опекуна и сотрудничество и сотрудничество всех заинтересованных сторон. , Это относится и к заботе о других, и в гораздо большей степени к родственникам. С этой точки зрения изложенная здесь реализация концепции работы питомника в доме престарелых (подготовка заявителей и процедуры получения квалификации сестринского дела в главе 9, организация процесса сопровождения сестринского ухода в главе 7, роль опекуна) сотрудничество и сотрудничество всех вовлеченных в главу 2) одновременно работа по защите детей в приемных семьях - посредством чего эта работа должна быть связана с подходящим ресурсным оборудованием, как описано в гл. 4 будет описано.

Изучая пригодность опекунов, их подготовку к работе и сопровождение отношений по уходу, здесь возникает особая ответственность за службу приемной семьи. Существует «прыжок веры» в то, что кризисы в семье можно преодолеть с помощью службы приемных семей, и нет немедленного выхода, если проблемы обнаружатся. В этом контексте нелегко столкнуть приемную семью с опасением, что проблемы, с которыми они сталкиваются, могут быть опасны для благополучия ребенка. Важно сообщить приемной семье, что более пристальное внимание к ситуации - это помощь семье, а следовательно, и ребенку, и что поддержка и сотрудничество лиц, обеспечивающих уход, очень важны.

«Назначение специалистов в семье меняется с оценкой риска. Общая оценка принципиально отличается от совета и поддержки приемных родителей. В оценке риска аспект оценки является поверхностным, то есть вместе ключи оцениваются, чтобы определить, существует ли риск для благополучия ребенка. (...) Даже если задача добавлена ​​к оценке, миссия сопровождать семью остается. От отношений с приемными родителями не следует отказываться, но они меняются. В этой ситуации профессионалы нуждаются в большем удалении от своих приемных родителей и должны быть свободны от семейных переплетений и конфликтов. Первоочередной задачей сейчас является защита ребенка и привлечение родителей к работе, направленной на то, чтобы отвергнуть опасность и обеспечить образование на благо ребенка. Альянс сотрудничества не должен быть отменен ». [2]

Однако возможное «запутывание» специалиста в динамике приемной семьи означает, что в заостренной ситуации необходимое расстояние просто больше не дается или «опасность» проблемы не может быть распознана. Поэтому в каждом случае подозрения на опасность для ребенка следует консультироваться для оценки другого специалиста и организовывать коллегиальную консультацию. Должен быть включен «опытный специалист по защите детей» - поскольку эти компетенции недоступны в службе по уходу за приемными детьми.

Непрерывная поддержка отношений по уходу здесь имеет особое значение, так как необходимо признать последовательно ухудшающиеся условия жизни приемного ребенка и постоянно критически отражать его собственные действия и поведение. Поэтому необходима коллегиальная консультация в команде.

Поскольку это защита ребенка, а не защита приемной семьи, взгляд специалиста должен, однако, в первую очередь быть направлен на ребенка. Поддержка приемной семьи происходит по причинам, связанным с ребенком - это имеет решающее значение для оценки и вытекающих последствий. В любом случае, история ребенка должна быть включена в решения: какой опыт связывания это сделало? Какие сбои он испытал? Какой предыдущий опыт у него есть?

В целом процесс тестирования и оценки и вытекающие из этого последствия должны быть максимально прозрачными для приемных родителей и приемных детей.

Объяснения, которые по существу основаны на внешнем уходе, имеют, прежде всего, смысл в уходе за родственниками. Однако здесь они подвержены более сложным условиям, которые, во-первых, обусловлены тем фактом, что инициирование отношений по уходу не всегда осуществляется приемной службой, и, во-вторых, то, что семейные связи и близость к биологическим родителям приводят к совершенно другой семейной динамике. Шкала наблюдения признаков возможной угрозы здоровью ребенка здесь должна быть отрегулирована, поскольку можно предположить, что проблемы защиты детей при уходе за родственниками выше. И последнее, но не менее важное, для этой области был разработан отдельный тип ухода (см. Главу 1.3).

Благодаря хорошему знанию приемных родителей, их семье и социальной системе, а также знанию проблем приемных детей, необходимо своевременно распознавать возникающие трудности в отношениях по уходу. Однако в случае выводов, которые могут вызвать подозрение в отношении риска для благополучия ребенка, необходимо предпринять четко регламентированные процедурные шаги для обоснования или опровержения подозрения.

5.4.2 Оценка рисков

При рассмотрении рисков планирование всегда должно сохранять преемственность для приемного ребенка. Это также означает, что нужно смотреть не только на данный момент, но и на «до» и «после»: как выглядела жизнь приемного ребенка до принятия решения, что происходит после принятия решения и что это значит для приемного ребенка? Прошлое, настоящее и будущее приемного ребенка должны рассматриваться в качестве общего контекста и стать основой оценки.

В данном руководстве рассматриваются риски рисков, которые могут возникнуть в приемных семьях в разных местах: в самих приемных семьях, при незапланированном возвращении в родную семью и при контакте с родителями или другими родственниками. Некоторые риски или проблемы должны быть упомянуты здесь - в дополнение к соответствующим главам.

5.4.2.1 Оценка риска в приемных семьях

Даже если приемные семьи находятся в постоянном присмотре службы приемных семей, нельзя исключать ситуации риска, требующие оценки риска. Здесь важно наблюдать за этими ситуациями и, при необходимости, проверять их содержание риска.

Вопросы, касающиеся оценки конкретных рисков в сфере приемной семьи, могут быть:

  • Поддерживаются ли конфликты лояльности родной семьей, приемными родителями или третьими лицами?
  • Определяются ли приемной семьей формы девальвации в семье происхождения?
  • Существуют ли расширенные ожидания благодарности приемной матери для ребенка?
  • Можно ли наблюдать неадекватные педагогические действия приемных родителей?
  • Существуют ли обостряющиеся конфликты между (особенно) приемными детьми старшего возраста и их приемными родителями?
  • Существуют ли какие-либо агрессивные или психически тревожные аргументы между приемным ребенком и приемными братьями или биологическими детьми приемных родителей?

Для расследования подозрений на риск можно использовать подходящие процедуры или материалы. Пример таблицы оценки риска в приемных семьях приведен в приложении к главе 5. Кроме того, здесь должны быть приняты во внимание критерии, которые должны учитываться для соответствия заявителей всем формам ухода (см. Главу 9.2.3).

5.4.2.2 Оценка рисков для доходов

В целом, доходы связаны с риском, который должен оцениваться работой PCD. Это все более верно для возвращений, которые не были запланированы с самого начала. Вопросы, которые задают для проверки условий возвращения в семьи происхождения или оценки риска, могут быть: [3]

  • Отказываются ли родители от заботы о ребенке?
  • Являются ли неоднозначности родителей в отношении роли родителей неоднократно видимыми?
  • Неужели родитель постоянно говорит, что хочет передать родительскую ответственность?
  • Есть ли только нестабильный контакт с ребенком?
  • Есть ли непосредственные риски для ребенка со стороны воспитателей?
  • Родитель вырос в государственном образовании?
  • Является ли родитель моложе 16 лет и не поделился ли родитель помощью в совместном размещении?
  • Родитель был замечен преступлением и задержанием?
  • Присутствуют ли серьезные психические заболевания у родителей без предшествующего или текущего успеха лечения?
  • Есть ли зависимость от вещества или вещества были необходимы во время беременности?
  • Есть ли дегенеративное или смертельное заболевание у одного из родителей?
  • Могут ли родители получить образование только в ограниченной степени, и не может ли это быть компенсировано подходящей средой?
  • Образ жизни и социальная среда представляют риск для благополучия ребенка?
  • Средства к существованию приобретаются исключительно в результате незаконности или преступления?
  • Существуют ли серьезные физические надругательства, пренебрежение или сексуальное насилие над ребенком / братьями и сестрами со стороны родителей?
  • Является ли ребенок жертвой нескольких форм насилия?
  • Было ли в прошлом размещение ребенка за границей?
  • Есть ли у детей особые образовательные потребности?
  • Прошла ли когда-нибудь прошлая репатриация?
  • Задокументировано ли насилие в семье?
  • Документированы ли случаи плохого обращения между поколениями без изменения основной динамики семьи?
  • Разве удаление ребенка не может быть предотвращено предварительной общественной помощью и / или терапевтическим лечением?
  • Предусматривалось ли предыдущее вмешательство по защите детей для этого ребенка или его братьев и сестер, включая размещение за границей, которое длилось более шести месяцев?

Дальнейшие объяснения запланированных и незапланированных возвращений можно найти в главах 8.1.1 и 8.2.

5.4.2.3 Оценка риска при обращении с контактами

Работа с контактами также влечет за собой риски, которые должны быть оценены приемной службой, чтобы избежать какого-либо риска для благополучия ребенка. Вопросы для проверки возможной опасности детей и подростков с контактными лицами могут быть: [4]

  • Родитель подвергался жестокому обращению с ребенком в сексуальном или физическом отношении?
  • Есть ли риск повторного травмирования?
  • Показывают ли родители происхождения ненадлежащее поведение (например, отсутствие импульсивного контроля, употребление наркотиков)?
  • Инструментален ли ребенок в контакте?

Кроме того, существуют и другие риски, которые следует оценить: [5]

  • До размещения ребенка приемные родители были недостаточно информированы о развитии ребенка и о предыдущих образовательных влияниях. В частности, вопрос о том, кто имел положительное или отрицательное значение для ребенка, имеет здесь большое значение.
  • План помощи до помещения ребенка в приемную семью отсутствует или отсутствует в утверждениях плана помощи о том, что необходимо изменить в какой период с родителями и каким образом, чтобы ребенок мог вернуться к ним. Возраст детей, предыдущий опыт и соответствующий этап развития должны быть тщательно продуманы.
  • Страхи ребенка не признаются и не называются.
  • Посещения служат «мягкому приучению» ребенка с целью репатриации к родителям, которая направлена ​​против воли ребенка.
  • При установлении отношений по уходу тщательная перспектива не имела места, и существуют разные представления о местонахождении ребенка.

Дальнейшие объяснения контактов можно найти в главе 7.3.3.

5.4.2.4 Процедура для рисков опасности

Здесь предполагается, что в отделах социального обеспечения молодежи существуют служебные инструкции и обязательные процедуры для § 8a SGB VIII, которые позволяют специалистам определять угрозу для детей и предпринимать соответствующие действия. Поэтому в этих рекомендациях опущено описание соответствующих процедур. Здесь, местные действующие процедуры и процедуры оценки должны соблюдаться и осуществляться соответствующим образом. Предполагается, что разработанные на местах процедуры в отделениях социального обеспечения молодежи разработаны с учетом особенностей приемной семьи.


[1] Альтофф, М .; Хильке М. (2016): защита детей в приемных семьях. Значение и проблемы для иностранного ухода и ухода за родственниками. С. 117.

[2] Смотрите также стр. 38 f.

[3] См. Diouani-Streek, M. (2015): Преемственность в защите детей - перспективное планирование для приемных детей. Rhein Breitenbach. С. 214 ф.

[5] См. Zwernemann, P. (2014): Приемная забота / Усыновление в теории и на практике. Rheinbreitbach. С. 249

Часть Б   Профессиональная работа служб опекунства: стандарты качества и технологические качества   В предыдущих главах рассматривались рамочные условия для успешной и основанной на потребностях сестринской работы, структурные качества

[1] При необходимости это должно быть сделано в электронном виде.

В любом случае, история ребенка должна быть включена в решения: какой опыт связывания это сделало?
Какие сбои он испытал?
Какой предыдущий опыт у него есть?
Определяются ли приемной семьей формы девальвации в семье происхождения?
Существуют ли расширенные ожидания благодарности приемной матери для ребенка?
Можно ли наблюдать неадекватные педагогические действия приемных родителей?
Существуют ли обостряющиеся конфликты между (особенно) приемными детьми старшего возраста и их приемными родителями?
Существуют ли какие-либо агрессивные или психически тревожные аргументы между приемным ребенком и приемными братьями или биологическими детьми приемных родителей?
Являются ли неоднозначности родителей в отношении роли родителей неоднократно видимыми?

Новости

Где купить держатель для смартфона в авто

Путешествия, да и просто перемещения за рулём автомобиля стали уже обыденными для многих людей. приятно ехать, слушать музыку и не от кого не зависеть.

Но города развиваются, дороги строятся,

Где купить отражатель для фотовспышки

Каждый профессиональный фотограф знает, что для идеальных фотографий важна каждая деталь его оборудования, поэтому подбирать все необходимо с особой тщательностью. Не каждый фотограф может позволить

Увлекательные походы в Крыму

Когда дело доходит до поры отпусков и отдыха, наверняка многие задумываются над тем, куда бы отправиться в эти теплые и радующие солнцем дни. Кто-то любит побывать в горах, наслаждаясь живописными

Журнал учета первичных средств
проведенного технического обслуживания Результаты технического обслуживания огнетушителя Внешний вид и состояние узлов огнетушителя Полная масса огнетушителя Давление(при наличии индикатора давления)

Средства индивидуальной защиты
Средства индивидуальной защиты (СИЗ) — приспособления, предназначенные для защиты кожных покровов и органов дыхания от воздействия отравляющих веществ и других вредных примесей в воздухе. Такие средства

Огнетушитель оп 4
Если открыть правила противопожарного режима в РФ, то там есть приложение, в котором прописано, какие должны применяться первичные средства огнетушения в зависимости от тех или иных категорий помещений

Противогаз гражданский гп 7б
Противогаз гражданский фильтрующий ГП-7ПМ является современной модификацией гражданского противогаза ГП-7. Название данной модели противогаза говорит о том, что этот гражданский противогаз комплектуется

Средства индивидуальной защиты органов
В защите населения от оружия массового поражения наряду с укрытием населения в защитных сооружениях, эвакуацией и рассредоточением населения значительная роль принадлежит своевременному и правильному

Первичные средства пожаротушения
Многих интересует вопрос, где должны размещаться первичные средства пожаротушения, чтобы в нужный момент ими быстро воспользоваться. Такой интерес связан еще и тем, что иногда средства применяют не по

Студия интерьера и мебели
Чаще всего прихожая является одним из самых небольших по размеру мест в доме/квартире, с большим количеством дверей, ведущих в другие комнаты. Часто значение прихожей недооценивают и оставляют почти пустой

Поделиться: